Media als boterham; Mediaopvoeding
Smartphones, social media en games. De diverse digitale stromingen is voor de jonge generatie bijna zo vanzelfsprekend geworden als een bruine boterham met kaas. Welke invloed heeft de media op kinderen en hoe kunt u daarmee omgaan tijdens de opvoeding?

Niet alleen praten over de inhoud van media is belangrijk, maar ook dat u kinderen leert omgaan met alle informatie stromen. Noem het maar ‘informatie management’.
Mediaopvoeding is ook: leren omgaan met technologie en het managen van alle informatiestromen. U moet beseffen dat als er maar één mobiele telefoon aanwezig is, kinderen al bezig kunnen zijn met technologie. Vroeger kon dit alleen thuis, maar tegenwoordig kan het overal. Berichten sturen, games spelen enz. Voor kinderen is technologie erg aantrekkelijk.

Kinderen kunnen veel leren van computers en games, maar weet dat te veel niet goed is! Gevolgen van teveel gebruik van media die vaak worden genoemd zijn onder andere verminderde spraak- en taalvaardigheid, een vrouwonvriendelijke houding en toenemende agressie van zowel jongens als meisjes, in het bijzonder tegen vrouwen. Maar ook gezondheidsproblemen zoals overgewicht, obesitas en diabetes zijn mogelijke gevolgen van de ‘media verslaving’.
Help daarom kinderen met het ontwikkelen van tijdsbesef door hulpmiddelen te gebruiken.

Focus u op de technologie die u met uw kind verbindt (ga maar eens samen achter de computer zitten, zeker met jonge kinderen) en zorg voor een goede balans. Toegang ontzeggen is kinderen afsluiten van de hedendaagse wereld. Zoek daarom een naar een goed evenwicht tussen online en offline, binnen en buiten spelen, samen en apart en biedt ze uitdagingen van verschillende soorten.